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申論技巧:活用名言 為文章“添彩”

2020-11-05 09:35:48| 來源:中公教育張玉

各類公職考試中,“得作文者得申論”的說法一直存在。經過申論試卷的分析,不難發現,有的考生不僅在小題的作答上緊扣“答點”要求,作文的寫作可圈可點。有的考生擅長政策理論分析,具有極強的政治素養;有的考生素材積累豐富,語言優美、措辭嚴謹……細細看來,不難發現高分獲得者對于政策理論、對于名言警句的使用相較于其他考生而言,更為靈活?梢,素材的積累是基礎,而靈活的運用才是關鍵。接下來,中公教育專家將為各位考生來講解如何通過學習活用名言,為作文增添文采。

一、問題剖析

近年來的申論作文更加注重考查考生的文化素養和政治素養,各類素材的積累成為大家備考申論的重點,然而大部分考生也面臨著“會背”但“不會用”的問題。背了海量的名人名言和習總書記的講話,看了大量的政策理論文件和書籍,但是“素材”往往和“寫作主題”存在脫節;大量練習仍然擺脫不了“某某曾說:‘……’,這句話告訴我們……”的框架。這成為阻礙考生們作文“更上一層樓”的最大問題。

二、名言活用具體方法

1.名言排比呈現

單個的名言往往顯得單調和不夠充分,也會顯得跟主旨聯系不夠緊密。此時自身的積累就應該發揮重要作用——在使用“給定資料”中的1-2句名言基礎之上,新添自身的積累,以排比的形式進行呈現,既顯文采,也有效避免“名言”與主旨之間關聯較弱的現象。

例如:談到國家的發展定力問題時:

無論是鄭燮的“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,還是蘇洵的“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”,亦或是毛澤東的“不管風吹浪打,勝似閑庭信步。”無一不體現了定力的重要意義,對于國家發展而言,戰略定力同樣極為重要。

例如:談到鄉村題材時:

鄉村,是陶淵明筆下的“采菊東籬下,悠然見南山”;是辛棄疾詩中的“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”;是習近平心中的“讓老百姓看得見山、望的得見水,記得住鄉愁”。

2.名言融入句子

大部分考生的名言使用都停留在“引言+分析”的層面上,較于不擅長適應名言的考生有優勢,而與文采出眾的考生比較,又顯得不夠具有競爭力。因此,如何將名言融入句子中就需要各位考生進行進一步思考。

(1)案例帶名言

例如:

古有孔明報國,“鞠躬盡瘁,死而后已”;周公輔政,“一沐三握發,一飯三吐哺”。

林則徐面對內憂外患的局面,發“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”之聲,冷對貪官,怒視列強,擔負起“開眼看世界”的社會責任。

(2)名言取代句子主語|賓語

例如:

“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”展示了鮮明的“大丈夫觀”;“見利思義,義在利先”闡釋了正確的“義利觀”;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”描繪了深厚的“責任觀”。

孔丘走列國初心不改, 顏回居陋巷志向難移。古今仁人無一不用自己的言行踐行了“君子慎獨,不欺暗室”,詮釋了“窮則獨善其身,達則兼濟天下”。

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(責任編輯:李茜)

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