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面試計劃組織協調指導:身份是“定海神針”

2020-09-29 09:30:12| 來源:中公教育呂旭日

計劃組織協調能力,在國考面試和省考面試當中都占據主要地位,想回答好活動組織類的題目,就必須弄清楚自己的身份,身份就好比活動組織當中的“定海神針”。接下來中公教育專家給大家詳細的講解。

1.注重級別身份。

級別不同就意味著權利大小不同,工作中的重心也就不同。比如組織法律宣傳活動,如果說在全市范圍內開展宣傳活動,那你的身份應該是市級的某一個部門的工作人員,開展活動的時候,更多的要把握大方向,指導督促和統籌協調好各個區如何開展活動。如果說你是區政府里邊的一名工作人員,那開展活動的時候,更多的是指導、督促和協調各街道各社區開展活動。如果你的身份就是社區負責人或社區工作人員,那么在開展活動的時候,就尤其要重點突出以什么方式開展活動,宣傳什么內容,強調執行能力。由此可見,在開展活動的時候,不同級別的工作人員開展工作的重心是不一樣的,越是偏基層的單位和部門就越強調執行力,如果級別相對比較高,更多的應該在答題當中應該體現出統籌協調和指導的作用。

2.注重部門身份。

在開展活動的時候,要注重自身的部門是什么部門,不同的部門工作內容不一樣。比如說在開展一個非法集資的宣傳活動,如果你的身份是公安局的工作人員,那在活動當中更多的能夠提供素材、提供案例。如果你是電視臺的一名工作人員,那你能夠提供的更多的是宣傳的平臺和渠道。那如果你的身份是法院的工作人員,那開展工作的時候更多的是能夠提供專業的法律服務和法律咨詢。如果你的身份是社區工作人員,那我們開展活動的時候更多的偏執行,比如如何宣傳和如何更好地執行。由此可見,當部門身份不一樣的時候,工作重點和工作重心也就有所區別。

中公教育專家再次向考生強調,在答題的時候一定要注意審題,審題的時候,尤其要注重自己的身份和角色,因為不同的身份和角色有不同的權限,不同的級別就有不同的能力,不同的部門也有不同的職責和職權范圍。

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(責任編輯:張珅)

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